“Ada yang belum jelas?”, dan siswa pun hanya terdiam
>
Sudah menjadi
kebiasaan para guru untuk bertanya, “Ada yang belum jelas?”, atau “Ada
pertanyaan?” Namun kadangkala pertanyaan tersebut tidak efektif karena
tak jarang siswa hanya bersikap diam seolah-olah tidak ada kesulitan. Namun
saat hasil ujian dibagikan, Anda akan terkejut dan bertanya, “Kemarin tidak ada
yang bertanya, kenapa sekarang hasilnya tidak maksimal?”
Ya, kebanyakan siswa merasa sungkan untuk mengajukan
pertanyaan. Bisa jadi mereka malu jika dikatakan tidak bisa, takut untuk
bertanya atau alasan-alasan lain yang menjadikan mereka hanya diam.
Maka anda harus
mengubah cara untuk menggali tingkat pemahaman mereka. Salah satu caranya
adalah membuat kode rahasia.
Perintahnya
adalah begini :
”Anak-anakku yang
hebat, bagi yang sudah paham silahkan mengangkat tangan dengan arah jempol ke
atas, bagi yang masih ragu-ragu angkat jempol ke samping dan bagi yang belum
paham jempol mengarah ke bawah!”
Anda tinggal
menghitung banyak siswa yang sudah paham, masih ragu-ragu atau belum paham
untuk kemudian memutuskan tindakan yang akan Anda lakukan, lanjut ke bab
berikutnya, mengulangi bab atau hal lain. Tentunya jangan lupa lakukan post
test untuk meyakinkan tingkat pemahaman siswa.
0 comments:
Posting Komentar